Ateliers d'écriture approfondi



Écrire une nouvelle
Entre les genres
Traduction
Dans cet atelier, nous explorerons ce qui fait qu’une nouvelle fonctionne : comment nous captive-t-elle et nous pousse-t-elle à poursuivre notre lecture ?
À chaque séance, nous analyserons des nouvelles envoyées à l’avance aux participants et nous nous pencherons sur un procédé narratif qui servira à des exercices pratiques.
L'objectif est de développer un regard critique et un jugement personnel sur les textes, afin que chacun puisse s'approprier les outils explorés et les réinvestir dans sa propre écriture.
Les participants pourront également partager leurs textes et recevoir des retours de la part de l’animateur et du groupe. Nous concevons le retour critique comme un outil d’accompagnement et de réflexion, qui permet à chacun d’explorer les différentes possibilités de son texte.
Cet atelier s’adresse à toute personne intéressée par la lecture et l’écriture. Aucune expérience préalable n’est nécessaire. Vous pouvez venir avec une idée de nouvelle, mais ce n’est pas une obligation: les lectures et les exercices proposés serviront de déclencheurs pour le travail d’écriture.
8 séances (2 heures chacune)
Dans cet atelier, nous explorerons les frontières entre les formes littéraires et les possibilités qu’offre leur mélange.
À partir de textes et d’exercices d’écriture, nous jouerons avec les codes du récit, de la poésie, du théâtre, de l’essai ou encore de l’autobiographie pour expérimenter de nouvelles façons de raconter.
8 séances (2 heures chacune)
Traduire, c’est aussi écrire. Dans cet atelier, nous explorerons les choix, les possibilités et les transformations qui apparaissent lorsqu’un texte passe d’une langue à une autre. Nous travaillerons aussi bien sur des textes d’autrui que sur nos propres textes, en confrontant l’original à différentes traductions.
Nous partirons notamment d’extraits des exercices de style de Raymond Queneau pour observer comment un même texte peut se transformer au fil de la traduction.
8 séances (2 heures chacune)
